图表式作文最能考查逻辑推理的能力

zgbzlm · 发表于 2020-9-4 17:15:33

图表式作文最能考查逻辑推理的能力
图表式作文，我们应对此类作文予以重视，因为图表式作文是通过提供的一组或几组数据来反映某个趋势或某一问题、现象。要求考生图表中的相关数据进行描述、分析和评论，并得出合乎逻辑的结论。它是将数据、形象信息转换为文字信息的过程，此类作文最能考查考生逻辑推理的能力。

1.以题目中的要求为指导，审慎解读图表，准确把握初中英语语法练习题图表传递的信息。
2.表格图形要求对大量数字进行分析，找出其变化规律。
3.曲线图形要求观察曲线变化规律，一般找出它发展的几个点（如最高点、最低点和平稳点），以此说明问题。
4.柱形图要注意柱形的高度，并由此判断事物的动态发展趋势。
5.饼状图应弄清部分与整体、部分与部分之间的相互关系。这种关系通常是以百分比的数字形式给出的。
6.对所给出的所有数据信息切忌逐一叙述，以防主次不分或重点不突出。

纵向、横向均有的说明。这种图表不仅要注意同一事物的变化趋势，也要注意不同事物之间的差距及变化。

表示百分比常用句型：
1.It accounts for 30% of the total population.
2.There are 4 members with master’s degrees, making up nearly a quarter of the workforce.
3.Doctors make up 40% of the staff in the hospital.

表示英语记单词方法增长率的常用句型：
1.The figure of income incre ased by about 200% as compared with ten years ago.
2.The numb er of students has reached 200, indicating a rise of 4%,compared to last year.

现在学习英语，很多学生都用生字卡，把一个个英语单词及其音标、词类和中文词义记在单词卡上，有时间就念念，这确实是个有效的方法。但是利用联想法来记忆，就可以进一步提高记忆效率。

被动词汇主要包括抽象名词，专业术语和较复杂的形容词，即在口语和写作中不能灵活运用的词汇，这类词汇应当仅要求学生认知即可。在中学低年级阶段，词汇大多为主动词汇，随着学习的深入，越来越多的被动词汇会出现在词汇表中，同时，在学生的练习与课外阅读中也不可避免的碰到相当数量的被动词汇，若在我是单词王教学过程中加以区分，必将减轻学生的记忆负担，达到事半功倍的效果。

通过多阅读文章来增强记忆和扩大词汇量。词汇量的扩大也能拓展阅读面，二者相辅相成，相互促进。在阅读过程中，有些词汇反复出现，而其意有的也有所变化，只有通过耐心地去阅读，才能掌握。

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