解决了效率问题才能既减轻学生的负担

zgbzlm · 发表于 2020-10-17 15:58:24

解决了效率问题才能既减轻学生的负担
在英语中，我们把主语在前谓语动词在后的句子叫陈述句，把谓语动词放在主语前面的句子叫倒装句。如果全部谓语放在主语之前，叫完全倒装；如果初中英语语法练习题只把助动词或情态动词放在主语之前就叫部分倒装。

部分倒装
1). 用于疑问句。
2). 用于省略的虚拟条件状语从句。
3). 用于“形容词(或名词、动词) +as ( though )”引导的让步状语从句中。
4). 用于 no sooner … than … , har dly … when 和 not until 放在句首等句型。
5). 用于 never， hardly ， seldom， scarcely， barely， little， at no time， not only 等开头的句子。
6). 用于“ only +状语” 开头的句子。
7). 用于“ so +形容词 / 副词”放在句首的 so … that 句子。

倒装句的常考必备：
1.副词开头的句子表示倒装的时候要注意：
1 )主语是代词时，主语和谓语不倒装。
2 ) here, there 放在句首通常用一般现在时。
2. 注意“so+倒装句”表示“……也是”；“so+主语+助动词/情态动词/be动词”表示“是的”。
3. “形容词(或名词、动词) +as ( though )”引导的让步状语从句中要注意：如果从句的表语是名词，其名词前无形容词时，不用冠词；若有形容词要用冠词。
4. “only +状语”开头的句子要倒装，但是only+主语/宾语开头的句子不用倒装。

人的记忆每天有四个不同的高潮点，时间不同，记忆英语词汇立体记忆效率也会有所不同。第一个高潮点是清晨6 点至7 点。此时人的大脑已经在睡眠过程中作完了对一天输入信息的整理编码工作，加上没有前面识记材料的干扰——“前摄抑制”现象的干扰，识记印象清，记忆效率就高。第二个高潮点是上午8 点至10 点。

记单词是学生学英语的一个薄弱环节，如何帮助学生在单位时间内最高效率地牢牢记住所学的词汇，只有解决了效率的问题，才能既减轻学生的负担，又提高教学质量，我们要向效率要时间，而不是用时间补效率。

我们学英语学的就是认字，干嘛不直接去认字而唯靠汉语解释来认字，汉语解释是必要的，有了我是单词王汉语解释我们可以结合汉语智慧更快地认字，成年人可以几个月学会一门外语，就因为有母语智慧帮助。但如果有了汉语解释就绕开单词本身去认字，那这个汉语解释反而成了坏事，成为我们一辈子没法认字的屏障。

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