at和under的意义及用法深化语音教学

zgbzlm · 发表于 2020-8-15 17:06:04

at和under的意义及用法深化语音教学
at
1）表示时间，意思是“在……时候”。用于某一时间点、某一时刻、节假日或年龄等。例如：
I get up at six in the morning. 我早上六点钟起床。
He got married at the age of 25. 他25岁结婚。
He visited a lot of friends at Christmas. 在圣诞节期间他拜访了很多朋友。

2）表示地点，意思是“在”。常用于小地点，强调在该地点附近。初一英语练习题例如：
There is a beautiful lake at the foot of the hill. 山脚下有一个美丽的湖。
They will meet at the park. 他们将在公园见面。

3）表示方向。例如：
He threw a stone at the dog. 他向狗扔石头。

4）表示速度、价格、温度等。例如：
The train runs at fifty kilometres an hour. 火车每小时行驶50公里。
We built the plant at top speed and minimum cost.
我们以最低的投资，最高的速度修建了该工厂。

under
（1）表示“在……下面(方)”。例如：
My shoes are under the bed. 我的鞋在床下面。
His bike is under the tree. 他的自行车在树下面。

（2）表示数量方面的“少于”。例如：
There were under forty people at the meeting. 参加会议的人不足 40人。
It took us under an hour. 我们用了不到 1个小时。

语言是先有声后有文字，所以语言的教学必须首先以语音的方式来开展，学好语音是熟练掌握英语单词快速记忆法的前提条件。在教词汇的时候，要教会学生音标，让他们懂得发音，让学生懂得一些常见字母的组合应该如何发音，懂得同一字母(组合)有哪些不同发音，以及不同字母(组合)有哪些相同发音。

利用联想规律。人的大脑极易产生联想, 利用这一规律, 把所学词汇有机地联系起来, 可以收到举一反三, 触类旁通, 加深记忆的效果。如看到一棵树, 可以联想一下branch, leaf, green, yellow, colour, flower 等。

卡片记忆法。对其中有些实在难记的词汇，不妨使用此方法。准备一些小卡片，在正面写上单词和音标，背面写上词性词义和精选的例句，带在身上，利用零碎时间，随时随地记忆，并不断更新，强化记忆效果。

英语单词速记
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英语单词记忆法
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初中英语语法练习题
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